يتعامل كل طفل مع الاضطراب العاطفي بشكل مختلف. بعض السلوكيات المرتبطة بالاضطراب النفسي لدى الأطفال للتعامل مع الاضطراب العاطفي تشمل مص الإبهام، وقضم الأظافر، وأحيانًا هز الرأس .
اولاً: مص الإبهام
يعد مص الإبهام (أو استخدام اللهاية) جزءًا طبيعيًا من سلوك الطفولة المبكرة، وعلى الرغم من أن معظم الأطفال يتوقفون عند سن 1-2 عامًا، إلا أن بعضهم يستمر في هذا السلوك حتى يبدأوا المدرسة. يمكن أن يكون مص الإبهام علامة على الاضطراب العاطفي، ولكن إذا أصبح عادة بعد سن الخامسة، فقد يؤدي إلى تشوهات تشريحية، بما في ذلك تغيرات في شكل الفم واختلال الأسنان. قد يكون استمرار مص الإبهام علامة على وجود اضطراب عاطفي كامن .
سيتوقف جميع الأطفال في النهاية عن مص إبهامهم؛ يجب على الآباء التدخل فقط إذا شجعهم طبيب الأسنان على القيام بذلك أو إذا شعروا أن هذه العادة تحرج أطفالهم في المجتمع .
تواصل معنا
يجب على الآباء تشجيع أطفالهم بلطف على فهم سبب التوقف عن هذه العادة. إذا نسي الطفل أو بدأ في مص إبهامه مرة أخرى، يمكن للوالدين استخدام كلمات لطيفة لتذكيره. ويمكن بعد ذلك منح مكافأة رمزية. يمكن وضع الشريط الملون أو الرسم على الأظافر أو رسم النجوم بألوان غير ضارة مباشرة على الإبهام. يمكن أيضًا اتخاذ تدابير إضافية مثل وضع واقي بلاستيكي على الإبهام أو وضع جبيرة على المرفق. تجعيد ظفر الإبهام أو وضع مواد مرة في الليل لمنع الطفل من مص إبهامه لا ينبغي أن يتم ضد إرادة الطفل .
ثانياً: قضم الأظافر
قضم الأظافر مشكلة شائعة عند الأطفال الصغار، وعلى الرغم من أن هذه العادة تختفي عادةً مع نمو الطفل، إلا أنها غالبًا ما تكون مصحوبة بالضيق النفسي والقلق .
يمكن تعليم الأطفال الذين يريدون التخلص من هذه العادة عادات أخرى غير ضارة، مثل لف قلم الرصاص بيدهم .
إن أنظمة المكافأة التي تساعد الأطفال على تجنب السلوكيات السلبية من المرجح أن تعزز السلوكيات الإيجابية .
ثالثاً: هز رأسك بشكل إيقاعي
يعد هز الرأس والهز الإيقاعي من السلوكيات الشائعة لدى الأطفال الأصحاء والتي يجدها الآباء مثيرة للقلق، لكن الأطفال لا يظهرون أي علامات للقلق ويكونون أكثر راحة عند الانخراط في مثل هذه السلوكيات .
عادة ما يتوقف الأطفال عن هز رؤوسهم عندما تتراوح أعمارهم بين 18 إلى 24 شهرًا، ولكن قد يعود هذا السلوك في أوقات مختلفة طوال مرحلة الطفولة المتأخرة والمراهقة .
ويمكن استخدامه أيضًا من قبل الأطفال المصابين بالتوحد وبدلاً من ذلك، قد تسبب مشكلات النمو العصبي الأخرى هز الرأس وسلوكيات متكررة أخرى، لكن هؤلاء الأطفال يعانون من أعراض أخرى تجعل حالتهم قابلة للتشخيص بوضوح .
ورغم أن هذه السلوكيات لا تسبب ضرراً للطفل، إلا أنه يمكنك تقليلها (والانزعاج الذي تسببه) عن طريق تحريك السرير بعيداً قليلاً عن الحائط، وإزالة العجلات من تحت السرير أو الكرسي، ووضع سجادة تحت السرير. أو الحشو على قضبان السرير .
تواصل معنا
تعامل الاب والام مع سلوكيات الطفل
قد يؤدي الثناء والمكافآت إلى تعزيز السلوك المناسب للطفل. لا يجوز للوالدين طلب الاهتمام إلا إذا أظهر طفلهما سلوكًا سلبيًا، مما قد يؤدي إلى نتائج عكسية لأن الأطفال قد يفضلونه فقط. لفت الانتباه حتى لو كان السلوك غير المناسب ناتجًا عن نقص كامل في الاهتمام، فقد يحاول الأطفال زيادة تكرار السلوك غير المناسب لجذب انتباه طفلهم، لذلك يجب على الوالدين تخصيص وقت محدد كل يوم للتفاعل مع طفلهم .
يمكن إرجاع العديد من المشكلات السلوكية البسيطة نسبيًا إلى أسلوب الأبوة والأمومة .
مشاكل التفاعل بين الطفل ووالديه
هي صعوبات في العلاقة بين الطفل ووالديه ويمكن أن تبدأ خلال الأشهر القليلة الأولى من الحياة وقد تتوتر العلاقة بين الطفل ووالديه للأسباب التالية:
- صعوبة في الحمل والولادة
- اكتئاب ما بعد الولادة ما الذي يؤثر على الأمهات؟
- ولا تتلقى الأمهات دعماً كافياً من آباء أطفالهن وشركائهم وأقاربهم وأصدقائهم
- أهمل الأب مسؤولياته
يمكن أن تؤدي جداول النوم والتغذية غير المنتظمة أو غير المتوقعة إلى صعوبة تطوير علاقة قوية مع والديه. لا يضع معظم الأطفال روتينًا للنوم ليلاً حتى يبلغوا من العمر 3-4 أشهر، وقد يؤدي والديه إلى إضعاف مهاراته العقلية والاجتماعية، مما يسبب اضطرابات في النمو .
يمكن للأطباء والممرضات التحدث مع الوالدين عن الحالة المزاجية لطفلهم وتقديم معلومات ونصائح مفيدة حول كيفية التغلب على المشكلات، مما يساعد الوالدين على رؤية الأمور بشكل أكثر واقعية وتقبل مشاعر الذنب والصراع مع طفلهم كالمعتاد. إذا لم يتم إصلاح العلاقة، فقد يستمر الطفل في مواجهة المشاكل في وقت لاحق من الحياة .
تواصل معنا
التصورات غير الواقعية على فهم المشكلات السلوكية
يمكن أن تساعدنا التصورات غير الواقعية على فهم المشكلات السلوكية. على سبيل المثال، إذا كان الطفل البالغ من العمر عامين لا يريد التقاط ألعابه بمفرده دون مساعدة، فقد يعتقد الوالدان أنه يعاني من مشكلة سلوكية. طفل يبلغ من العمر عامين، يرفض اتباع طلبات أو أوامر البالغين، وما إلى ذلك.
دورة ذاتية دائمة
(حلقة ذاتية الاستدامة) حلقة مفرغة يؤدي فيها رد الفعل السلبي (الغاضب) من أحد الوالدين/مقدم الرعاية تجاه سلوك الطفل السلبي (غير المناسب) إلى مزيد من السلوك السلبي لدى الطفل، والذي يؤدي بدوره إلى استمرار سلوك الوالدين/مقدم الرعاية السلبي رد فعل. غالبًا ما يؤدي الاهتمام الذي يتلقاه الطفل من أحد الوالدين/مقدم الرعاية إلى تعزيز السلوك غير المناسب .
في الدورة الذاتية المستمرة، بدلاً من البكاء، يستجيب الأطفال للضيق العاطفي أو الانزعاج من خلال العناد وردود الفعل المتحدية والعنف والمقاومة، وقد يوبخون أو يصرخون أو يضربون. يستجيب الآباء بقدر أكبر من الحماية والتسامح تجاه الأطفال الذين يشعرون بالخوف أو التشبث أو التلاعب من قبل أفراد الأسرة .
تواصل معنا
كيفية تجاهل السلوكيات السلبية
تعلم كيفية تجاهل السلوكيات السلبية التي لا تؤذي الآخرين، مثل نوبات الغضب، يمكن أن يساعدك على كسر دائرة الاستدامة الذاتية. كما أن إعادة توجيه انتباه الطفل إلى نشاط يستمتع به يمكن أن يساعد الوالدين على مكافأة السلوك الذي يرغب فيه الطفل، مما يجعل الطفل والوالد أو مقدم الرعاية يشعرون بالنجاح . يمكن تجربة التقنيات المؤقتة .
مشاكل الانضباط
هي سلوكيات غير مناسبة تنشأ نتيجة لعملية انضباط غير فعالة، ويعتمد مصطلح الانضباط على إعطاء اعتراف واضح ومناسب للعمر يتيح للطفل معرفة ما هو متوقع منه. إن مدح السلوك الجيد هو خيار أسهل وأفضل لكل من الوالدين والأطفال مقارنة بالعقاب على السلوك السلبي.
مع الأطفال الأكبر سنًا والمراهقين، قد تنشأ مشكلات سلوكية أثناء محاولتهم التحرر من القواعد والسيطرة الأبوية. يجب على الآباء أن يتعلموا التمييز بين مثل هذه المشاكل وأخطاء سوء الحكم .
